Домашняя работа Письменное задание Союз городов: построим мосты между предложениями! Представьте, что вы находитесь в огромной стране предложений, где существуют большие острова, населенные мыслями и чувствами. Между островами пролегают реки, разделяющие части высказываний. Чтобы соединить их и наладить гармоничное общение, нужны специальные мосты – союзы. Одни мосты короткие и прочные (сочинительные), другие длинные и гибкие (подчинительные). Ваша задача: Вы - главный архитектор-строител предложений. В вашем распоряже есть оба типа мостов: сочинительна (например, и, а, но, однако) и подчинительные (например, что, чте когда, если). Разработайте проект моста-союз для объединения следующих островов-предложений: 1. Остров №1: Завтра ожидается до Остров №2: Дети хотят гулять в пар (Варианты решений: «Дети хотят гулять в парке, хотя завтра ожидае дождь»; «Дети хотят гулять в парке, завтра тоже будет хорошая погода: 2. Составьте сложные предложен из простых предложений. Найдите них союзы, определите вид, напишите. Как меняется смысл предложения от союза? А) Свет падал на кусты сирени. В чашечках её цветов дрожали капел росы. Б) Если свет падал на кусты сирени чашечках её цветов дрожали капел росы. В) Когда свет падал на кусты сирен В чашечках её цветов дрожали капельки росы. Г) В чашечках цветов сирени дрож капельки росы. Потому что свет пад на её кусты. 3. Спишите предложения, расстав знаки препинания и вставляя вме прочерка подходящие союзы. Определите разряд этих союзов. Изучение (не)знакомого края всегд начинает_ся с карты. По карте мож пут_шествовать, как по земле. Потом, попадеш на настоящ землю, сразу же сказывается знан карты (по)этому уже (не) брод ш (в)слепую и (не) трат_ш (по) пусту времени. (По К.Паустовскому) Работа над проектом не только поможет вам систематизировать знания о видах союзов, но и даст возможность посмотреть на связь предложений с точки зрения архитектуры и инженерии языка!