2. Дописать подходящие по смыслу глаголы. Птицы __________ гнёзда. Дети __________ молоко. Коровы __________ на лугу. Вороны __________ на деревьях. Кузнечики __________ в траве. Ветер __________ верхушки деревьев. Снег __________ под ногами.

Похожие

• 1. Подчеркнуть слова, называющие действия предметов. вьюга, метель, трещат, тишина, сторожит, тропинка, появи-лись, бегали, стоит, рисует, зеленеть, говорить, смех, играть
• 3. В данных предложениях найти и подчеркнуть двумя чертами глаголы. Собака легла на спину, подняла лапки и замахала хвостом. Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев и разметала их по дорогам.
• 4. К словам левого столбика подобрать подходящие по смыс-лу слова из правого столбика, подчеркнуть их. Туча Ветер Солнце звенит, ползёт, плывёт, играет. журчит, кружит, воет, шумит. светит, метёт, льёт, палит.
• 5. К данным глаголам подобрать подходящие по смыслу сло-ва, обозначающие предмет. __________ журчит, бежит, звенит. __________ осел, почернел.