Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Дополни определения, добавив ключевое понятие. Ораторский жанр, предназначенный для публичного чтения при дворе и воспевания очередной военной победы или важного события в жизни монарха - это ________ Лирический жанр, стихотворение эмоционального содержания, отмеченное грустью либо смешанным чувством радости и печали, а также философскими размышлениями, - это ________ Драматическое произведение, средствами сатиры и юмора высмеивающее пороки общества и человека, - это ________
Ответ:
- Разберем задание. Необходимо дополнить определения, добавив ключевое понятие.
- Применим знания школьной программы по литературе.
- Ораторский жанр, предназначенный для публичного чтения при дворе и воспевания очередной военной победы или важного события в жизни монарха - это - ода.
- Лирический жанр, стихотворение эмоционального содержания, отмеченное грустью либо смешанным чувством радости и печали, а также философскими размышлениями, - это - элегия.
- Драматическое произведение, средствами сатиры и юмора высмеивающее пороки общества и человека, - это - комедия.
Ответ: 1 - ода, 2 - элегия, 3 - комедия
Похожие
- 1. Соотнеси автора и название произведения. 1. М.В. Ломоносов A. «Горе от ума» 2. 5 А.С. Грибоедов Б. 2 «К Чаадаеву» 3. Н.М. Карамзин B. «Невыразимое» 4. В.А. Жуковский Г. 1 «Ода на день восшествия ... 1747 года» 5. Г.Р. Державин Д. 6 «Памятник» 6. А.С. Пушкин E. «Бедная Лиза»
- 2. Соотнеси название произведения и его жанр. 1. «Светлана» А. 2 Повесть 2. «Бедная Лиза» Б. 3 Элегия 3. «Погасло дневное светило...» B. 1 Баллада
- 3. О каких литературных направлениях идет речь? Укажи их названия. 1. 2. 3. Преобладание чувств над разумом, внимание к внутреннему миру человека, «простоте» и природе. Акцент на чувствах, воображении, индивидуальности, экзотике, конфликте героя и мира. Ориентация на античные образы, строгие правила, единство действия, времени и места, рационализм, героический пафос.
- 5. Отметь три утверждения, соответствующие истории и содержанию «Слова о полку Игореве» A) Поход князя Игоря состоялся в 1185 году. Б) Лунное затмение было символом поражения Игоря. В) Отцом князя Игоря был Ярослав. Г) Ярославна ждала Игоря в Путивле. Д) Всеволод в бою проявил себя как отважный воин.
- 6. Выбери три утверждения, которые соответствуют содержанию и художественным особенностям произведения «Бедная Лиза». A) Лиза ткала холсты, вязала чулки, собирала цветы и ягоды и продавала их. Б) Лиза была круглой сиротой: ее родители умерли. В) Эраст обманул Лизу, сказав ей, что едет в армию. Г) Историю бедной Лизы, по словам повествователя, рассказал ему Эраст. Д) Пейзаж в повести отражает чувства героев, является средством психологической характеристики.
- 7. Какие надежды высказывает М.В. Ломоносов в «Оде на день восшествия на Всероссийский престол... Елисаветы Петровны 1747 года»? A) Надежда на то, что императрица будет править долго и счастливо. Б) Надежда на то, что императрица, как и ее отец, продолжит развивать в России науку, просвещение, промышленность. В) Надежда на то, что императрица пожалует поэту чин и наградит.
