88. Дополните предложения однородными членами. Запишите получившиеся предложения. Подчеркните в них однородные члены и обобщающие слова или словосочетания. Составьте схемы однородных членов предложения с обобщающим словом. 1) ... — всюду лежит первый белый снег. 2) Можно коллекционировать разные вещи: 3) ... — дышало первыми весенними запахами. 4) Всё вокруг: ... было радостным, весёлым.

Ответ: смотри решение в ответе

1. На полях, на деревьях, на крышах — всюду лежит первый белый снег.

   Схема: [На полях, на деревьях, на крышах] - обобщающее слово всюду.

   В этом предложении однородные члены: на полях, на деревьях, на крышах. Обобщающее слово: всюду.

2. Можно коллекционировать разные вещи: марки, монеты, открытки.

   Схема: разные вещи - [марки, монеты, открытки].

   В этом предложении однородные члены: марки, монеты, открытки. Обобщающее слово: разные вещи.

3. Сирень, черёмуха, ландыши — дышало первыми весенними запахами.

   Схема: [Сирень, черёмуха, ландыши] - обобщающее слово весенние запахи.

   В этом предложении однородные члены: сирень, черёмуха, ландыши. Обобщающее слово: дышало первыми весенними запахами.

4. Всё вокруг: небо, солнце, трава — было радостным, весёлым.

   Схема: Всё вокруг - [небо, солнце, трава].

   В этом предложении однородные члены: небо, солнце, трава. Обобщающее слово: всё вокруг.

Ответ: смотри решение в ответе