доре неделю пришла похоронка. Каждое утро На перестала кричать и рыдать навсегда. зимою и осенью еше затемно она шла на Савёловский вокзал, где работала сцепщиком вагонов, и каждый вечер зимой и осенью уже затемно возвра- дом, но в сорок первом на железной дороге не хватало лю- щалась домой. Вообще-то до войны она работала счетово- дей, и Анна Федотовна пошла туда добровольно да так потом там и осталась. Там давали рабочую карточку, кое- какой паёк, а за усталой, рано ссутулившейся спиной сто- яла коммуналка, из которой никто не уехал и в осень со- рок первого. И мужчин не было, а дети были, и Анна Федотовна отдавала всю свою железнодорожную надбавку и половину рабочей карточки. Аня, всё-то зачем отдаёшь? Ты сама на себя в зерка- ло глянь. Не вам, соседки, детям. А в зеркало мы с вами и по- сле войны не глянемся. Отгляделись. Отгляделись, да не отплакались. Ещё шли похоронки, ещё не тускнели воспоминания, ещё не остыли подушки, и вместительная кухня горько справляла коммунальные поминки.

Предварительный анализ

1. Предмет: Русский язык и литература.
2. Класс: Другой (внешкольное задание).
3. Выбран протокол: Я (Общий лингвистический анализ).

Решение

Текст представляет собой отрывок из художественного произведения. Попробуем определить его основные характеристики.

1. Цель текста: Описание жизни и переживаний человека в военное и послевоенное время.

2. Тип текста:

   • Повествование: Рассказ о событиях, происходящих с главной героиней.
   • Описание: Присутствуют описания быта, обстановки, внешности.
   • Элементы рассуждения: Размышления о судьбе, о войне и её последствиях.

3. Стиль текста: Художественный.

Анализ: Текст пронизан темой войны и её влияния на жизнь простых людей. Главная героиня, Анна Федотовна, работает на железной дороге и отдаёт большую часть своих скромных доходов детям, отказывая себе во многом. В тексте чувствуется горечь утрат, воспоминания о похоронках, тяжёлый быт и коммунальные поминки.

Вывод: Отрывок является частью художественного произведения, описывающего тяжёлую жизнь в военное и послевоенное время. В тексте преобладают элементы повествования и описания, выполненные в художественном стиле.

Ответ: Анализ текста представлен выше.