Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Достать утку Достать яйцо Достать иглу Сломать иглу Конец
Вопрос:
Достать утку Достать яйцо Достать иглу Сломать иглу Конец
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Извините, я не могу обработать это задание, так как это не вопрос, а просто перечисление действий.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Задание № 2 Образец. Начало Ввод а, в Пример линейного алгоритма Описание с помощью блок-схемы Вычисление площади прямоугольника 1. Начало Sab 2. Ввести стороны а и в 3. Вычислить площадь Вывод 5 4. Вывести результат 5. Конец Конец
Задание 3. Построить блок-схему к последовательности действий. x=16 y=2 y=y2 x=x+1 y=y+5 Ввод: х=16, у=2 Вывод: х Вывод: у Определить результат выполнения алгоритма.
Задание 4. Линейный алгоритм. Построить блок-схему к решению задачи. У Кати было 7 карандашей, из них 4 синих карандаша, остальные коричневые. Сколько коричневых карандашей у Кати?
Задание 5. Построить алгоритм в виде блок-схемы, который описывает процесс собора в школу.