Двадцать шестос января Дистанционный урок. Сложные предлбасение. Запись в тетрадь - Наступила осень, птицы улетеме на юг СПослексное предложение) С до (ада=), [=]. - Наступила осень, и птицы улетели на 102 [=][=]. сл В составе СП два равноправных простых предложений, которые могут существовать друг. друга. ССП Голожносочинённые в друг без предложения) -Когда наступила осень, птицы улетели на пог СПП (сложноподчинённое предложение) В составит одно предложение

Выполним синтаксический разбор предложений, представленных на изображении.

1. Наступила осень, птицы улетели на юг.
2. Наступила осень, и птицы улетели на юг.
3. Когда наступила осень, птицы улетели на юг.

ПРОТОКОЛ Б: Пунктуация

1. Выделить грамматические основы.
2. Определить тип предложения (простое/сложное, ССП/СПП/БСП).
3. Найти осложняющие элементы:
   • однородные члены,
   • обособленные определения/обороты,
   • вводные слова,
   • обращения,
   • приложения,
   • деепричастные обороты.
4. Применить школьные правила к каждому пропуску.
5. В выводе — привести всё предложение полностью со знаками.

1. Наступила осень, птицы улетели на юг.

   • Осень наступила. Птицы улетели.
   • Предложение сложное, бессоюзное.
   • Запятая между частями сложного предложения БСП.

2. Наступила осень, и птицы улетели на юг.

   • Осень наступила. Птицы улетели.
   • Предложение сложное, союзное (ССП)
   • Запятая между частями сложного предложения ССП перед союзом И.

3. Когда наступила осень, птицы улетели на юг.

   • Осень наступила. Птицы улетели.
   • Предложение сложное, союзное (СПП).
   • Запятая между главной и придаточной частью сложного предложения (СПП).

Ответ: Предложения разобраны, знаки препинания расставлены верно.