Привет! Разбираем домашнее задание по геометрии.
Краткое пояснение:
С помощью угольника находим на рисунке 5.8 прямой угол. Находим и называем острые углы, тупые углы. Сравниваем углы AOD и COB, AOC и BOD. Считаем, сколько всего углов, меньших развёрнутого, на рисунке.
На рисунке 5.8 видим:
Сравним углы: ∠AOD = ∠COB (оба прямые), ∠AOC = ∠BOD (как сумма прямого и острого угла).
Всего углов, меньших развёрнутого, на рисунке: 8 (∠AOB, ∠BOC, ∠COD, ∠DOA, ∠AOC, ∠BOD, ∠COA, ∠DOB).
Начертите два угла с общей стороной так, чтобы вместе они составляли:
а) развёрнутый угол; б) тупой угол; в) острый угол.
Построение углов с общей стороной:
Примеры:
1) Начертите угол ВОС. Постройте угол АОВ, дополняющий его до развёрнутого угла. Постройте угол DOC, дополняющий угол ВОС до развёрнутого.
2) Каким является угол АОВ, если угол ВОС острый? прямой? тупой?
3) Верно ли, что углы АОВ и DOC равны? Почему?
Решение:
Проверка за 10 секунд: Убедись, что правильно определены виды углов и выполнены построения.
Доп. профит: Уровень Эксперт: Понимание свойств углов поможет в решении сложных задач по геометрии.