Дз. 1. Узнать лексическое значение слов (уста Придумать с каждым словом по 2 пред- ложения с разным значением. Тёплый, чистый, добрый, крепкий. 2. Сделать словообразовательный анализ слов Русский, сибирский, старинный, защитник. - Сделать морфологический анализ слов. Кем (7), читает, дверью, школьныис + school.lpr-reg.ru 25

Задание 1

Нам нужно узнать лексическое значение слов и составить с каждым словом по два предложения с разным значением.

Разбираемся:

• Тёплый - излучающий или сохраняющий тепло.
  • Сегодня на улице тёплый день.
  • Мне дорог тёплый приём.
• Чистый - не содержащий грязи, примесей.
  • В комнате всегда должно быть чисто.
  • У него чистая совесть.
• Добрый - делающий добро, отзывчивый.
  • Это был добрый человек.
  • У него добрые намерения.
• Крепкий - прочный, сильный.
  • Этот стол сделан из крепкого дерева.
  • У него крепкое здоровье.

Задание 2

Необходимо сделать словообразовательный анализ слов.

Разбираемся:

• Русский: корень - «рус», суффикс - «ск», окончание - «ий». Основа - «русск». Образовано от слова «Русь» с помощью суффикса «-ск-». (Суффиксальный способ)
• Сибирский: корень - «сиб», суффикс - «ир», суффикс - «ск», окончание - «ий». Основа - «сибирск». Образовано от слова «Сибирь» с помощью суффиксов «-ир-» и «-ск-». (Суффиксальный способ)
• Старинный: корень - «стар», суффикс - «ин», окончание - «ый». Основа - «старинн». Образовано от слова «старый» с помощью суффикса «-ин-». (Суффиксальный способ)
• Защитник: приставка - «за», корень - «щит», суффикс - «ник». Нулевое окончание. Основа - «защитник». Образовано от слова «защита» с помощью суффикса «-ник-». (Приставочно-суффиксальный способ)

Задание 3

Сделаем морфологический анализ слов:

Разбираемся:

• Кем - местоимение.
  • I. Местоимение (кто?). Начальная форма: кто.
  • II. Морфологические признаки: личное, ед.ч., м.р., Т.п.
  • III. В предложении является дополнением.
• Читает - глагол.
  • I. Глагол (что делает?). Начальная форма: читать.
  • II. Морфологические признаки: несов. вид, непереходный, 1-е спряжение, изъявительное наклонение, наст. время, 3-е лицо, ед. ч.
  • III. В предложении является сказуемым.
• Дверью - существительное.
  • I. Существительное (чем?). Начальная форма: дверь.
  • II. Морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, ж.р., 3-е склонение, ед.ч., Т.п.
  • III. В предложении является дополнением.
• Школьный - прилагательное.
  • I. Прилагательное (какой?). Начальная форма: школьный.
  • II. Морфологические признаки: качественное, ед.ч., м.р., И.п.
  • III. В предложении является определением.