E. After that adventure Polly decided ... 1) not to have other adventures. 2) to be careful. 3) to travel without friends. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E 3 1 3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е. нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Gardening is my favourite pastime. I like flowers. I remember that I A flowers even when was a little child. When someone gave me flowers, it was the B present for me. We usually spend summers at C summer house in a small village not far from my hometown. We usually have a lot of D My younger brother and I eat a lot of fresh berries in summer, and my parents also make strawberry jam and freeze berries for winter. I'm reading an interesting book on gardening now. The book is full of helpful tips on growing flowers in our climate. I hope I E nice roses next summer. A 1) liking 2) like 3) liked B 1) better 2) good 3) best C 1) we 2) our 3) us D 1) tomato 2) tomato's 3) tomatoes E 1) will have 2) had 3) having Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE

Часть 1: Ответ на вопрос E

В данном разделе не представлено полного текста задания, но согласно предложенному варианту ответа, мы видим, что были выбраны цифры 3 и 1 для букв A и B соответственно. Без полного текста задания невозможно определить правильность выбора.

Ответ:

Часть 2: Заполнение пропусков в рассказе

Анализ предложений и выбор вариантов:

• A: "I remember that I A flowers even when was a little child." Здесь требуется глагол, описывающий действие с цветами. Варианты:
  
  
  
  • 1) liking - настоящее продолженное время, не подходит по смыслу.
  
  
  • 2) like - настоящее простое время, подходит, но по смыслу лучше использовать прошедшее.
  
  
  • 3) liked - прошедшее простое время, идеально подходит по смыслу.
  
  
  
  Выбор: 3 (liked)


• B: "When someone gave me flowers, it was the B present for me." Здесь нужно существительное, обозначающее подарок. Варианты:
  
  
  
  • 1) better - сравнительная степень прилагательного, не подходит.
  
  
  • 2) good - прилагательное, не подходит.
  
  
  • 3) best - превосходная степень прилагательного, но в данном контексте лучше использовать существительное.
  
  
  
  В данном контексте ни один из вариантов не подходит идеально. Однако, если предположить, что B должно быть связано с "present" (подарок), то возможно имелось в виду "a gift" или "a surprise". Исходя из предложенных вариантов, возможно, имелась в виду категория подарков, но без дополнительного контекста сложно сказать. Если предположить, что B должно было быть прилагательным, описывающим подарок, то "good" или "best" могли бы подойти, но "present" здесь выступает как существительное.


• C: "We usually spend summers at C summer house..." Требуется местоимение, указывающее на принадлежность. Варианты:
  
  
  
  • 1) we - личное местоимение, не подходит.
  
  
  • 2) our - притяжательное местоимение, подходит.
  
  
  • 3) us - объектное местоимение, не подходит.
  
  
  
  Выбор: 2 (our)


• D: "We usually have a lot of D My younger brother and I eat a lot of fresh berries..." Здесь, вероятно, пропущено существительное, связанное с ягодами или их употреблением. Варианты:
  
  
  
  • 1) tomato - существительное, но не связано с ягодами.
  
  
  • 2) tomato's - притяжательный падеж, не подходит.
  
  
  • 3) tomatoes - множественное число, но не связано с ягодами.
  
  
  
  В данном контексте ни один из вариантов не подходит. Возможно, имелись в виду "strawberries" или "raspberries", но таких вариантов нет.


• E: "I hope I E nice roses next summer." Требуется глагол, выражающий желание или возможность. Варианты:
  
  
  
  • 1) will have - будущее время, подходит.
  
  
  • 2) had - прошедшее время, не подходит.
  
  
  • 3) having - герундий/причастие, не подходит.
  
  
  
  Выбор: 1 (will have)

Итоговая таблица ответов для части 2:

Примечание: В части 2 для пропусков B и D отсутствуют подходящие варианты среди предложенных, что может указывать на ошибку в задании.

Вывод: Задание состоит из двух частей: выбор ответа на вопрос (часть E) и заполнение пропусков в тексте. Первая часть не может быть полностью выполнена без контекста. Вторая часть выполнена с учетом грамматических и смысловых правил английского языка, однако некоторые варианты в задании не подходят.