EJERCICIO 3 TRABAJO EN PAREJA Actividad A <<Antes y ahora>>> Alumno A hace preguntas sobre los cambios en la familia española usando el pretérito perfecto. Alumno B responde con información del texto. Después cambiáis los roles. • ¿Cómo ha cambiado la edad del matrimonio en España? • ¿Qué tipos de familias nuevas han aparecido? • ¿Por qué ha aumentado el número de familias monoparentales? • ¿Qué papel ha tenido la inmigración en la evolución de la familia? • ¿Han desaparecido las familias nucleares tradicionales? Actividad B <<¿Y en tu país?>>> En pareja, comparad la situación familiar en España con la de vuestro propio país. Usad el pretérito perfecto y el vocabulario del texto. • ¿Ha aumentado el número de divorcios en tu país? • ¿Han surgido nuevos modelos de familia distintos a la familia nuclear? • ¿Ha cambiado el papel de la mujer en la familia? • ¿Hay muchas familias mixtas en tu país? ¿Por qué? • ¿Conoces alguna familia sin vínculos familiares? ¿Cómo funciona? Actividad C- Mini-entrevista Alumno A es periodista; alumno B es sociólogo/a. El/la periodista hace al menos 5 preguntas sobre cómo ha cambiado la familia en España. El/la sociólogo/a responde con detalle, usando información del texto y su opinión personal. • Usen frases como: "En los últimos años ha habido...", "El número de... ha aumentado/disminuido...", "Ha surgido un nuevo modelo..." • Recuerden: pretérito perfecto para hechos pasados con relevancia en el presente.

Actividad A - «Antes y ahora»

• Цель: Обсуждение изменений в испанской семье.
• Роли: Ученик A задает вопросы, ученик B отвечает, используя информацию из текста.
• Вопросы:
• Как изменился возраст вступления в брак в Испании?
• Какие новые типы семей появились?
• Почему увеличилось количество неполных семей?
• Какую роль сыграла иммиграция в эволюции семьи?
• Исчезли ли традиционные нуклеарные семьи?

Actividad B - «А что в твоей стране?»

• Цель: Сравнение ситуации с семьей в Испании и в своей стране.
• Использовать: Pretérito perfecto и лексику из текста.
• Вопросы:
• Увеличилось ли количество разводов в твоей стране?
• Появились ли новые модели семьи, отличные от нуклеарной семьи?
• Изменилась ли роль женщины в семье?
• Много ли смешанных семей в твоей стране? Почему?
• Знаешь ли ты какую-нибудь семью без родственных связей? Как она функционирует?

Actividad C - Мини-интервью

• Роли: Ученик A - журналист, ученик B - социолог.
• Задание: Журналист задает минимум 5 вопросов об изменениях в семье в Испании. Социолог отвечает подробно, используя информацию из текста и свое мнение.
• Рекомендации: Используйте фразы: «В последние годы было...», «Число... увеличилось/уменьшилось...», «Появилась новая модель...».
• Помните: Pretérito perfecto для прошлых событий, имеющих значение в настоящем.

Твой статус: Grammar Ninja

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке