Экскурсия № 1 ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА. НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЖИВЫМИ ОБЪЕКТАМИ Цель экскурсии: научиться сравнивать объекты, относящиеся к живой и неживой природе, выделять признаки живых организмов и тел неживой природы, различать явления живой и неживой природы. Оборудование и материалы: блокноты, карандаши. ! Соблюдайте правила безопасного поведения. Ход экскурсии 1. Опишите участок территории, на которой проходила экскур- сия (парк, сад, лес, пришкольный участок). 2. Запишите в таблицу результаты своих наблюдений за объектами живой и неживой природы. Наблю- № даемый объект 1 2 Живой организм или тело неживой природы По каким признакам определена принадлежность объекта к живой или неживой природе

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Ответ: Данные для заполнения таблицы зависят от места проведения экскурсии и объектов наблюдения.

Краткое пояснение: Необходимо заполнить таблицу, основываясь на наблюдениях за живыми и неживыми объектами природы.

Для заполнения таблицы необходимо:

Выбрать место проведения экскурсии (парк, сад, лес, пришкольный участок).
Внимательно наблюдать за окружающей средой.
Выделить объекты живой и неживой природы.
Определить признаки, по которым можно отнести объект к живой или неживой природе.

№	Наблюдаемый объект	Живой организм или тело неживой природы	По каким признакам определена принадлежность объекта к живой или неживой природе
1	Дерево	Живой организм	Растет, дышит, питается, размножается
2	Камень	Тело неживой природы	Не растет, не дышит, не питается, не размножается

Ответ: Данные для заполнения таблицы зависят от места проведения экскурсии и объектов наблюдения.

Цифровой биолог здесь. Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена