Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Е.Шварц «Сказка о потерянном времени» 1.Словарная работа.
Ответ:
<p>В задании необходимо вспомнить лексическое значение слов и словосочетаний.</p>
Похожие
- Окладистая (борода) широкая и густая. Керосиновая лампа лампа, освещающая при помощи керосина. Ходики - небольшие стенные часы упрощенного устройства с гирями Пола, полы нижняя часть раскрывающейся спереди одежды, полы пиджака, пальто.
- 2. Укажи вид сказки. авторская народная о животных бытовая волшебная
- 3. Что ты узнал о главном герое? Запиши. Фамилия, имя Где учится Как учится Любимое слово Характеристика
- 4. Найдите в тексте и запишите, что Петя увидел в зеркале: Он превратился в борода и усы. покрыли сеткою лицо. старика. Выросла у него
- 5. Подчеркните красным цветом характеристику школьников и зелёным- волшебников. Испуганные, злые, ленивые, себялюбивые, дружные, завистливые, смелые, хмурые, трудолюбивые.
- 6.Закончи предложение из сказки. Человек, напрасно теряющий время,
- 7. Восстанови план: Превращение в старика. Лень Пети Зубкова. Поиск школьников-стариков.
