2.3. Если бы учащиеся захотели выяснить, зависит ли скорость замерзания воды от её количества в ёмкости, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.

Нужно взять несколько одинаковых ёмкостей (например, пластиковые стаканчики), но с разным количеством воды (например, 50 мл, 100 мл, 150 мл). Поставить все ёмкости в одно и то же место с минусовой температурой (например, на улицу зимой или в морозильник). Периодически проверять состояние воды в каждой ёмкости, чтобы определить, в какой из них вода замёрзла быстрее. Таким образом, можно будет сделать вывод о зависимости скорости замерзания воды от её количества.