Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6.3. Если бы ученики захотели определить количество минеральных солей, с помощью какого опыта они этот опыт. Опиши этот опыт.
Ответ:
Ответ: Нужно выпарить воду из образцов почвы и взвесить оставшийся сухой остаток.
Краткое пояснение: Предлагаем способ определения количества минеральных солей в почве.
Для определения количества минеральных солей можно провести следующий опыт:
- Взять известное количество почвы.
- Выпарить из нее воду (например, нагреванием).
- Взвесить сухой остаток.
- Чем больше масса сухого остатка, тем больше минеральных солей содержалось в почве.
Ответ: Нужно выпарить воду из образцов почвы и взвесить оставшийся сухой остаток.
Цифровой атлет: Скилл прокачан до небес!
Пока другие мучаются, ты уже на финише. Время для хобби активировано
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 5) Составь два правила: подбери к началу каждой фразы продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Если дома возник пожар, нужно вызвать пожарных Б) Если дома чувствуется запах газа, нужно вызвать сотрудников газовой службы Продолжение фразы 1) по телефону 102. 2) по телефону 104. 3) по телефону 101. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры.
- 6 Ученики проводили опыты по определению количества перегноя в почве. Они взяли два одинаковых по размеру комочка различной почвы и стали нагревать их на одинаковых спиртовках, пока не появился дым и неприятный запах, свидетельствующие о наличии перегноя. 6.1. Сравни условия проведения опыта с двумя образцами почвы. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Образцы почвы: Размер образцов почвы: Температура нагрева: одинаковые/различные одинаковый/различный одинаковая/различная
- 6.2. Какие наблюдения и сравнения нужно провести, чтобы определить, в каком из образцов почвы содержится больше перегноя?
- ⑦ на рисунках изображ вопросы.
- 7.1. Какой из эти Ответ: Какое правило с Ответ:
