Этап 3. Работа с мнениями и аргументацией (10 минут). Прочитайте мнения учащихся и подберите к каждому 1–2 фразы-аргумента из списка. Student A: “I love fantasy—it’s the best!” Student B: “I don’t like long books. I prefer short stories.” Student C: “Non-fiction helps me with school subjects.” Фразы-аргументы: It’s easy to read in short breaks. I can imagine different worlds and forget about stress. They give real facts and useful tips. It’s fun to think about magic and impossible things.

Перевод задания: Прочитайте мнения учащихся и подберите к каждому одну или две подходящие фразы-аргумента.

1. Student A: “I love fantasy—it’s the best!”
   I can imagine different worlds and forget about stress.
   It’s fun to think about magic and impossible things.
   (Я могу представить разные миры и забыть о стрессе. Интересно думать о магии и невозможных вещах.)
2. Student B: “I don’t like long books. I prefer short stories.”
   It’s easy to read in short breaks.
   (Короткие рассказы легко читать во время небольших перерывов.)
3. Student C: “Non-fiction helps me with school subjects.”
   They give real facts and useful tips.
   (Они дают реальные факты и полезные советы.)