Ex. 10. Speaking. Choose one person. Describe what they were doing when an important event happened. Use at least 3 Past Continuous forms and 4 Past Simple forms. Useful language: At that time… • While he/she was… • When… happened… • He/She was working on… • He/She was trying to… • Eventually… • As a result…

Перевод задания: Говорение. Выберите одного человека. Расскажите, чем он или она занимался(-ась), когда произошло важное событие. Используйте не менее трёх форм Past Continuous и четырёх форм Past Simple.

Пример на английском:

At that time, Ada Lovelace was studying Charles Babbage’s Analytical Engine. She was discussing its possibilities with Babbage and was writing notes about how it could work. While she was thinking about the machine, she developed an idea for a sequence of instructions. She wrote detailed notes and described a method for calculating Bernoulli numbers. She also explained that the engine might work with symbols, not only numbers. Her notes were published in 1843, and later readers recognised their significance. As a result, Lovelace became known as a pioneer of computer programming.

Перевод:

В то время Ада Лавлейс изучала Аналитическую машину Чарльза Бэббиджа. Она обсуждала с Бэббиджем её возможности и записывала, как она могла бы работать. Пока она размышляла о машине, у неё появилась идея последовательности инструкций. Она написала подробные заметки и описала способ вычисления чисел Бернулли. Она также объяснила, что машина могла бы работать не только с числами, но и с символами. Её заметки были опубликованы в 1843 году, а позднее читатели осознали их значение. В результате Лавлейс стала известна как пионер компьютерного программирования.