Ex. 2 Prepare a mini-dialogue. At home, prepare your own answers to the questions. Tomorrow in class, ask your desk partner these questions, and they will ask them to you. My answers: Use the new words (ability, achievement, ambition) and useful phrases. Write full sentences. 1. What is your best ability? 2. What is your latest achievement (at school, sport or hobby)? 3. What is your main ambition for this year? 4. What do you do properly to achieve your goals?

Перевод задания: Упр. 2. Подготовь мини-диалог. Дома подготовь собственные ответы на вопросы. Завтра на уроке задай их соседу по парте, а он задаст их тебе. Используй новые слова ability, achievement, ambition и полезные фразы. Напиши полные предложения.

Mini-dialogue

Student A: What is your best ability?
Student B: My best ability is drawing. I can draw animals well.

Student A: What is your latest achievement at school, in sport or in your hobby?
Student B: My latest achievement is winning a school art competition.

Student A: What is your main ambition for this year?
Student B: My main ambition is to improve my drawing skills this year.

Student A: What do you do properly to achieve your goals?
Student B: I practise regularly and do my schoolwork properly.

Перевод диалога

Ученик А: Что ты лучше всего умеешь делать?
Ученик Б: Лучше всего я умею рисовать. Я хорошо рисую животных.

Ученик А: Какое у тебя последнее достижение в школе, спорте или увлечении?
Ученик Б: Моё последнее достижение — победа в школьном конкурсе рисунков.

Ученик А: Какова твоя главная цель на этот год?
Ученик Б: Моя главная цель — улучшить свои навыки рисования в этом году.

Ученик А: Что ты делаешь как следует, чтобы достичь своих целей?
Ученик Б: Я регулярно тренируюсь и добросовестно выполняю школьные задания.