Ex. 7. With a partner, act out the roles based on Ex. 6. Then switch roles. Student A: You are a doctor. Talk to Student B about a minor injury, first aid provided, and how you will treat it. Student B: You are a patient. Talk to Student A about a minor injury.

Перевод задания: Разыграйте с партнёром диалог по образцу из упражнения 6. Затем поменяйтесь ролями. Ученик A — врач: расспросите ученика B о лёгкой травме, оказанной первой помощи и лечении. Ученик B — пациент: расскажите ученику A о лёгкой травме.

Round 1

Doctor: Hello. What happened?
Patient: I burned my finger on a hot pan.
Doctor: Is it painful?
Patient: Yes, and it’s red. I held it under cool running water.
Doctor: Good. Keep cooling it, and don’t put ice on the burn. I’ll check it and cover it with a clean dressing if needed.
Patient: Thank you. I’ll be more careful.

Раунд 1

Врач: Здравствуйте. Что случилось?
Пациент: Я обжёг палец о горячую сковороду.
Врач: Больно?
Пациент: Да, и он покраснел. Я подержал его под прохладной проточной водой.
Врач: Хорошо. Продолжайте охлаждать его и не прикладывайте лёд. Я осмотрю палец и, если понадобится, накрою ожог чистой повязкой.
Пациент: Спасибо. Я буду осторожнее.

Round 2 — roles switched

Doctor: Hello. What’s the matter?
Patient: I have a small cut on my finger.
Doctor: Did you apply first aid?
Patient: Yes. I pressed a clean cloth on it until the bleeding stopped.
Doctor: I’ll clean the cut and cover it with a bandage. Keep it clean and tell an adult if it becomes red or swollen.
Patient: All right. Thank you.

Раунд 2 — роли поменялись

Врач: Здравствуйте. Что случилось?
Пациент: Я немного порезал палец.
Врач: Ты оказал себе первую помощь?
Пациент: Да. Я прижимал к нему чистую ткань, пока кровь не остановилась.
Врач: Я промою порез и наложу повязку. Следи, чтобы рана оставалась чистой, и скажи взрослому, если она покраснеет или опухнет.
Пациент: Хорошо. Спасибо.