Exercise 1. What do they look like? This is Barbie. She is ___ and ___. She has got ___ hair and blue ___. This is Mickey Mouse. He is ___ and ___. He has got ___ feet and big ___. He has got a ___ tail too. This is Mark. He is ___ and ___. He has got ___ hair and brown ___. He has got ___ too.

Перевод задания: Упражнение 1. Как они выглядят? Опишите Барби, Микки Мауса и Марка, заполнив пропуски.

Для Барби изображение позволяет определить, что у неё длинные светлые волосы; остальные характеристики не показаны достаточно отчётливо. Для Микки видно, что он невысокий, с большими ушами, большими ногами и тонким хвостом. На картинке Марка видны тёмные волосы и карие глаза; его рост и телосложение нельзя надёжно определить.

Возможный вариант заполнения по видимым признакам и типичной лексике упражнения:

This is Barbie. She is tall and slim. She has got long hair and blue eyes.
(Это Барби. Она высокая и стройная. У неё длинные волосы и голубые глаза.)

This is Mickey Mouse. He is short and young. He has got big feet and big ears. He has got a long tail too.
(Это Микки Маус. Он невысокий и молодой. У него большие ноги и большие уши. У него также длинный хвост.)

This is Mark. He is young and slim. He has got short hair and brown eyes. He has got short hair too.
(Это Марк. Он молодой и стройный. У него короткие волосы и карие глаза. У него также короткие волосы.)

Поскольку часть слов-описаний и детали изображения неразборчивы, характеристики роста и телосложения в заполнении — условный пример, а не однозначный ответ по картинке.