Exercise 3. SPEAKING Work in pairs. Student A: Read out one of your adjectives from exercise 2. Student B: Try to match the person from exercise 2 to Student A’s adjective.

Перевод задания: Говорение. Работайте в парах. Ученик A называет одно из прилагательных из упражнения 2. Ученик B пытается определить, к какому человеку из упражнения 2 оно относится.

Пример диалога:

Student A: This person feels anxious. (Ученик A: Этот человек тревожится.)

Student B: Is it Rob? (Ученик B: Это Роб?)

Student A: No, it isn’t. (Ученик A: Нет.)

Student B: Is it Sam? (Ученик B: Это Сэм?)

Student A: No, it isn’t. (Ученик A: Нет.)

Student B: Is it Tom? (Ученик B: Это Том?)

Student A: Yes, it is! (Ученик A: Да!)

Здесь тревожным назван Роб, Том или другой человек по выбору говорящего; ответы в упражнении 2 допускают разные подходящие прилагательные.