F. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами.

43. What makes a successful lesson? In a new class, it is important that there is a good relationship between everyone right from the **beginning**. (Что делает урок успешным? В новом классе важно, чтобы с самого **начала** были хорошие отношения между всеми.) 44. Learning to work with and learn from other people is a big part of the **educational** process. (Умение работать и учиться с другими людьми - важная часть **образовательного** процесса.) 45. It is not just the relationships between the children, but also between them and their **teachers**. (Важны не только отношения между детьми, но и между ними и их **учителями**.) 46. He or she should try to be very **encouraging** all the time. (Он или она должны стараться быть очень **поддерживающими** всегда.) 47. When a student makes a mistake, for example, they might need some help. (Когда студент делает ошибку, ему может понадобиться помощь.) 48. Sometimes a pupil might **correct** something, so they need a lot of spelling practice. (Иногда ученику нужно **исправить** что-то, поэтому им нужна практика в правописании.) 49. Perhaps a schoolchild doesn't know the **meaning** of a word and needs a clear and simple explanation. (Возможно, школьник не знает **значение** слова и нуждается в четком и простом объяснении.) 50. So it is easy to see the **importance** of good relationships in the classroom. (Так что легко увидеть **важность** хороших отношений в классе.)