Фамилия, имя Класс Дата Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация» Вариант 1. 1. С утра до самого п_зднего вечера хл_почут в лесу весёлые шустрые белочки. 2. Совершенно не успева__следит_ за их передвижениями. 3. Мама я вижу белок! воскликнул радос_ный малыш. 4. А белок уже и сле простыл. 5. Поднимутся озорные белочки на в_ршину огромной с_сны перемахнут с ветки на ветку. 6. Затем спустят_ся вниз за с_естными припасами: вкусными гри_ками о_борными орешками засохшими яг_дками. 7. В лесных кладовых эти ч_десные хозяюшки спрячут то, что нашли. 8. В уютном домике-дупле сделат_ они тёплые гнёзда рассел_т_ся в них и скоро в новых квартирках появят_ся маленькие бел-чата. 9. Они будут быстро подр_стать и воспитыват_ся заботливыми р_дителями. 1. Озаглавьте текст. 2. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Озаглавьте текст. Текст можно озаглавить, например, так: «Белочкины хлопоты». 2. Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. С утра до самого позднего (поздно) вечера хлопочут в лесу весёлые шустрые белочки. Совершенно не успевают (1 спр.) следит за их передвижениями. Мама, я вижу белок! — воскликнул радостный (радость) малыш. А белок уже и след простыл. Поднимутся озорные белочки на вершину (верх) огромной сосны (сосны). Затем спустятся (что сделают?) вниз за съестными (есть) припасами: вкусными грибками (гриб) отборными (отбор) орешками, засохшими ягодками. В лесных кладовых эти чудесные (чудо) хозяюшки спрячут то, что нашли. В уютном домике-дупле сделают (что сделают?) они тёплые гнёзда, расселятся (что сделают?) в них, и скоро в новых квартирках появятся (что сделают?) маленькие белочата (белка). Они будут быстро подрастать (растёт) и воспитываться (что делать?) заботливыми родителями (род).