Фамилия Имя 8 класс по теме: «ПУНКТУАЦИЯ И ОРФОГРАФИЯ» 1 вариант 1. Вставьте пропущенные буквы в места пропуска. Подно..ка, об..яснение, рож..., ноч..ной, стеллаж..., ра...будить, прил...гать, выр..сти, кустарник колюч.., ж..рдочка, ц..фра, учиш..ся, ра..ст..лать, пр...к..саться, под..грать, сем..сот пят..десят, пр..скверный, пут..провод, сыноч..к, горош..к, железно..дорожный, кое..кто, познаком..ся, опазд..вать. 2. Расставьте пропущенные знаки препинания, обосновывая свой ответ графически. Недавно шёл первый снег и тогда всё в природе находилось под властью этого молодого снега. В воздухе пахло снегом под ногами мягко хрустел снег. Всё вокруг было мягко бело холодно и от этого дома выглядели иначе чем вчера фонари горели ярче. И в душу вместе с морозным воздухом просилось чувство похожее на молодой снег. 3. Вставьте Н или НН в словах с пропуском, обозначая их часть речи Назначе..ый (___________________) урок, со..ый (___________________) вид, очарова..(___________________) картиной, ветре..ый (___________________) день, балова..ый (___________________) ребёнок, уютная гости..ая (___________________) (___________________), заброше..ый (___________________) дом, серебря..ый (___________________) кубок.

1. Вставьте пропущенные буквы в места пропуска.

• Подошка (проверочное слово: подошва), объяснение (после приставки на согласную пишется Ъ), рожь (существительное 3-го склонения), ночной (проверочное слово: ночь), стеллаж (существительное 2-го склонения), разбудить (приставка раз- перед звонким согласным), прилагать (черед. лаг-лож), вырасти (черед. раст-ращ-рос), кустарник колючий (окончание прилагательного в И.п., м.р.).
• Жёрдочка (проверочное слово: жёрдочка), цифра (после Ц в корне слова пишется И), учишься (2-е лицо, ед.ч.), расстелать (черед. стел-стил, нет суффикса -а-), прикасаться (черед. кас-кос, есть суффикс -а-), подыграть (после приставки на согласную пишется Ы), семьсот (числительное), пятьдесят (числительное).
• Прескверный (приставка пре- в значении очень), путепровод (соединительная гласная Е), сыночек (суффикс -ек), горошек (суффикс -ек), железнодорожный (соединительная гласная О), кое-кто (частица кое- с местоимением пишется через дефис), познакомится (что сделать?), опаздывать (что делать?).

2. Расставьте пропущенные знаки препинания, обосновывая свой ответ графически.

Недавно шёл первый снег, и тогда всё в природе находилось под властью этого молодого снега. В воздухе пахло снегом, под ногами мягко хрустел снег. Всё вокруг было мягко, бело, холодно, и от этого дома выглядели иначе, чем вчера фонари горели ярче. И в душу вместе с морозным воздухом просилось чувство, похожее на молодой снег.

3. Вставьте Н или НН в словах с пропуском, обозначая их часть речи

• Назначенный (причастие, есть зависимое слово) урок, сонный (прилагательное, образовано от существительного сон с помощью суффикса -н-) вид, очаровательная (прилагательное, суффикс -тельн-) картиной, ветреный (исключение) день, балованный (причастие, есть зависимое слово) ребёнок, уютная гостиная (прилагательное, образовано от существительного гостиная с помощью суффикса -н-).
• (Действие) организованно (наречие, образовано от причастия организованный) , заброшенный (причастие, есть зависимое слово) дом, серебряный (прилагательное, образовано от существительного серебро с помощью суффикса -ян-) кубок.

Ответ: смотри решение выше