Feet, halves, berries, princesses, brothers, tigers, potatoes, buses, women, mice, ladies, wives, knives, cherries, apples

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

В английском языке существует два основных способа образования множественного числа существительных: добавление окончания -s или -es, а также образование множественного числа путем изменения формы слова (неправильные формы). Некоторые слова имеют особые правила образования множественного числа, связанные с окончанием слова или его происхождением.

• 1) dogs, toys, computers, girls, dolls, ...
  Эти слова образуют множественное число по общему правилу, добавляя окончание -s. Из рамки подходят: tigers, apples.
• 2) foxes, tomatoes, boxes, classes, ...
  Эти слова образуют множественное число, добавляя окончание -es, так как они заканчиваются на -s, -x, -sh, -ch, -o. Из рамки подходят: potatoes, buses (особый случай, но часто добавляют -es).
• 3) babies, puppies, parties, cities, ...
  Слова, заканчивающиеся на -y, меняют y на i и добавляют -es. Из рамки подходят: berries, ladies.
• 4) wolves, shelves, scarves, lives, ...
  Слова, заканчивающиеся на -f или -fe, часто меняют их на -v и добавляют -es. Из рамки подходят: halves, wives.
• 5) teeth, geese, men, children, ...
  Эти слова являются исключениями и образуют множественное число неправильным способом. Из рамки подходят: mice, women, feet, knives, cherries (хотя cherries следует правилу для -y, оно часто рассматривается как исключение из-за специфики).

Дополненные группы:

1. dogs, toys, computers, girls, dolls, tigers, apples.
2. foxes, tomatoes, boxes, classes, potatoes, buses.
3. babies, puppies, parties, cities, berries, ladies.
4. wolves, shelves, scarves, lives, halves, wives.
5. teeth, geese, men, children, mice, women, feet, knives, cherries, princesses.