Задание 6
Логика такая: Распределим растения по группам в зависимости от их отношения к свету.
- Светолюбивые: береза, сосна, дуб, типчак, ель.
- Тенелюбивые: майник, монстера.
- Теневыносливые: иван-чай, ветреница, ужовник, липа.
Задание 7
Смотри, тут всё просто: Определим названия растений на изображениях и укажем среду их обитания.
- Первое изображение: лотос, среда обитания - водоемы (реки, озера).
- Второе изображение: кувшинка, среда обитания - стоячие водоемы (пруды, озера, старицы рек).
- Третье изображение: пион, среда обитания - сады, огороды (культивируемое растение).
Напиши насколько материал тебе понятен, есть ли вопросы. (Ответ зависит от понимания материала учеником)
Проверка за 10 секунд: Убедись, что все растения распределены по группам правильно и названия растений определены верно.
Уровень Эксперт: Изучи, какие факторы, помимо света, влияют на распределение растений в природе.