Fill in the blanks with the correct words: не разбить , и вихрем влетает на чёрный двор. Здесь ужас его пол _ жения обрисов _ вается ему с неумолимою ясностью. Он вид _ т в дес _ ти саженях перед собой высокую каменн _ ую стену конюшни , маленькую тёмную дверь. Он сознаёт, что разобь _ ётся о стену, если лошадь влети _ т в конюшню. Инстинкт самосохр _ нения удес _ теряет его силы _ он натяг _ вает левый повод _ лошадь сворач _ вает с прямого пути _ налетает на торчащее дышло спотыкается падает с маху на землю. А Тёма летит дальше и ра Выбери ответ пластывается у самой стены на куче навоза. Лошадь вскакивает и влетает в конюшню. Тёма тоже вскакивает зап рает за нею дверь и оглядывается. Теперь ему хочет ся плакать но он вид _ т в воротах бонну сестёр Выбери ответ и соображает по их вытянувшимся лицам, что они всё вид _ ли. Он бодрится но руки его дрожат. На нём лица нет жалкой. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Решение:

Заполним пропуски, опираясь на контекст и наиболее вероятные слова:

• не разбить её о перекладину, и вихрем влетает на чёрный двор. Здесь ужас его пол_ жения обрисовывается ему с
• неумолимою ясностью. Он вид_ит т в дес_е ти саженях перед собой высокую каменн_ую стену конюшни
• , маленькую тёмную дверь. Он сознаёт, что разобь_ётся о стену, если лошадь влети_т в конюшню.
• Инстинкт самосохр_анения удес_о теряет его силы_, он натяг_ивает
• вает левый повод_, лошадь сворач_ивает вает с прямого пути_, налетает на торчащее
• дышло_, спотыкается_, падает с маху на землю. А Тёма летит дальше_, и ра
• Выбери ответ_, пластывается у самой стены на куче навоза. Лошадь вскакивает_, и влетает в конюшню. Тёма
• тоже вскакивает_, зап_рырает за нею дверь_, и оглядывается. Теперь ему хочет
• ся плакать_, но он вид_ит в воротах бонну_, сестёр
• Выбери ответ_, и соображает по их вытянувшимся лицам, что они всё вид_ели. Он бодрится_,
• но руки его дрожат. На нём лица нет_, улыбка выходит_, жалкой. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Примечание: Некоторые пропуски не имеют очевидного словарного решения и могут зависеть от контекста более широкого отрывка или авторского замысла. В данном решении предложены наиболее вероятные варианты.