Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Функциональная грамотность Имя, фамилия.
Вопрос:
Функциональная грамотность Имя, фамилия.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Функциональная грамотность
Имя, фамилия:
_________________________
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Часть 1. Прочитай внимательно и вдумчиво текст. Хищное растение.
Часть 2. Выполни задания. Задание 1. Учимся находить и извлекать информацию. 1.1. Подчеркни синим цветом в тексте имена существительные, которые называют животных.
1.2. Каким образом растение ловит насекомых? Найди и подчеркни красным цветом предложение(я) в тексте. Обведи в нём (в них) имена существительные.
Задание 2. Учимся обобщать и объяснять информацию. 2.1. Как ты понимаешь значение сочетания слов «пищеварительный сок»?
Найди в тексте имя существительное — жидкость, с помощью которой растение переваривает насекомое. Выпиши его.
Задание 3. Учимся использовать информацию из текста для решения практических задач. 3.1. Представь, что тебе нужно рассказать друзьям о венериной мухоловке. Что именно ты расскажешь интересного и удивительного? Запиши свой рассказ в 2-3 предложениях. Используй слова для справок.