Функция контроля, как составной части процесса обучения:

Функция контроля, как составной части процесса обучения, может быть корректирующей, контролирующей или формирующей.

a. Корректирующая функция контроля направлена на выявление и исправление ошибок, допущенных в процессе обучения. Она позволяет внести необходимые изменения в методику преподавания или в учебные материалы, чтобы улучшить результаты обучения.

b. Контролирующая функция контроля призвана оценить уровень усвоения знаний и умений обучающимися. Она позволяет определить, насколько успешно учащиеся освоили учебный материал, и выявить пробелы в знаниях, которые необходимо устранить.

c. Формирующая функция контроля направлена на стимулирование учебной деятельности учащихся. Она позволяет создать условия для активного участия учащихся в процессе обучения, развития их познавательных интересов и формирования положительной мотивации к учению.

В данном контексте, наиболее подходящим вариантом ответа является: контролирующая.

Ответ: b. контролирующая