Г) прочитанный в газете репортаж. 17. Расположи пункты плана текста в соответствии с содержанием: Засада на бахчах. «Что-то случилось!» « Расскажу про самое главное». В поисках доказательств. Просьба деда Захара. 18. Какое предложение лучше других помогает понять главную мысль текста? А) И не верить Гайдару мы не привыкли и поверить ему тоже не могли. Б) Как же можно товарищу не верить, если вы сами настоящей правды не знаете? В) Огорчили меня, товарищи, чрезвычайные события. Г) Помогите, охотники, отбиться от волков. 19. Какова главная мысль данного текста? А) обман всегда раскроется; Б) настоящий товарищ не обманет, доверяй ему; В) товарищ всегда поможет; Г) друзья познаются в беде. 20. В какой из сборников можно было бы поместить данное произведение А) литературные сказки; Б) басни о животных; В) интересные случаи на охоте; Г) рассказы о временах года. 21. Что интересного узнал ты, прочитав этот рассказ?

Задание 17. План текста

Чтобы правильно расположить пункты плана, нужно понять, о чём идёт речь в тексте. Обычно план отражает последовательность событий или мыслей автора.

Прочитаем пункты:

• Засада на бахчах. — Это может быть начало или середина истории.
• «Что-то случилось!» — Это обобщающий пункт, который может относиться к любому моменту, когда происходит что-то неожиданное.
• «Расскажу про самое главное». — Это может быть вступление или переход к основной части, когда автор собирается изложить суть.
• В поисках доказательств. — Этот пункт явно следует за каким-то событием или подозрением.
• Просьба деда Захара. — Это конкретное действие или обращение, которое, скорее всего, происходит во время или после событий.

Предполагаемый порядок (без знания текста):

1. «Расскажу про самое главное». (Вступление)
2. «Что-то случилось!» (Начало интриги)
3. Засада на бахчах. (Конкретное событие)
4. В поисках доказательств. (Развитие сюжета)
5. Просьба деда Захара. (Кульминация или завершение)

Важно: Без самого текста невозможно точно определить верный порядок. Этот ответ основан на логике построения сюжета.

Задание 18. Главная мысль текста

Чтобы выбрать предложение, которое лучше всего передаёт главную мысль, нужно понять, к чему нас подталкивает автор. Какие выводы он хочет, чтобы мы сделали?

Рассмотрим варианты:

• А) И не верить Гайдару мы не привыкли и поверить ему тоже не могли. — Это предложение содержит противоречие, но не раскрывает чёткой мысли.
• Б) Как же можно товарищу не верить, если вы сами настоящей правды не знаете? — Это предложение ставит под сомнение доверие, когда нет полной информации.
• В) Огорчили меня, товарищи, чрезвычайные события. — Это выражение чувств, а не главная мысль.
• Г) Помогите, охотники, отбиться от волков. — Это просьба о помощи, конкретная ситуация.

Предполагаемый ответ: Б). Это предложение заставляет задуматься о причинах неверия и важности правды, что часто является центральной идеей рассказов.

Задание 19. Главная мысль текста

Главная мысль — это основная идея, которую автор хочет донести до читателя.

Рассмотрим варианты:

• А) обман всегда раскроется; — Возможно, но не всегда является основной темой.
• Б) настоящий товарищ не обманет, доверяй ему; — Этот вариант очень близок к теме дружбы и доверия, которая часто встречается в рассказах.
• В) товарищ всегда поможет; — Это тоже возможно, но акцент на «не обманет» важнее для понятия «товарищ».
• Г) друзья познаются в беде. — Классическая пословица, которая может быть главной мыслью.

Предполагаемый ответ: Б) или Г). Оба варианта имеют смысл. Если текст о доверии между друзьями, то Б. Если о проверке дружбы в трудных ситуациях, то Г. Без текста выбрать сложно.

Задание 20. Сборник для произведения

Это задание на классификацию произведения. Нужно определить его жанр или тематику.

Рассмотрим варианты:

• А) литературные сказки; — Если в произведении есть волшебство, фантастические существа, то это сказка.
• Б) басни о животных; — Если герои — животные, которые говорят и действуют как люди, и есть мораль, то это басня.
• В) интересные случаи на охоте; — Если сюжет связан с охотой, животными, природой, то это может быть сборник рассказов о природе или охоте.
• Г) рассказы о временах года. — Если текст описывает природу и события, связанные с зимой, летом, осенью или весной.

Предполагаемый ответ: В) или Г). Зависит от содержания. Если в тексте есть охота, то В. Если описание природы, то Г. Название «Рассказ» подсказывает, что это не сказка и не басня.

Задание 21. Что интересного узнал ты, прочитав этот рассказ?

Это задание для самостоятельного ответа. Здесь нет правильного или неправильного варианта, главное — выразить своё мнение и то, что вы поняли из текста.

Пример ответа:

«Я узнал, как важно доверять своим друзьям и как важно быть честным. Также я понял, что в трудных ситуациях проверяется настоящая дружба.»

Или:

«Мне было интересно узнать о приключениях героев и о том, как они справились с трудностями. Рассказ научил меня быть внимательнее к деталям и не спешить с выводами.»