Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Гулливер демонстрирует, что хочет есть.
Ответ:
6. Гулливер демонстрирует, что хочет есть.
Похожие
- 1. Заполни пустые строчки. Жанр произведения:
- Тема произведения:
- Место действия:
- Настроение произведения:
- Проблематика:
- 2. Составь и запиши краткую характеристику героев данного произведения. Гулливер:
- Маленькие человечки:
- 3. Разгадай кроссворд по произведению «Путешествие Гулливера». По горизонтали: 1. Как по другому можно назвать Гулливера (таким его видели лилипуты).
- 5. Какие волосы были у Гулливера?
- 7. Человечки подсыпали Гулливеру сонный...
- 8. Они летели в Гулливера, когда он пытался выпутаться.
- По вертикали: 2. Гулливер проснулся, когда было ...
- 3. Это чувство испытал Гулливер при встрече с лилипутами.
- 4. Что было в бочках?
- 6. На что были похожи стрелы человечков?
- 4. Подбери определения к терминам. Соедини их линиями. Колчан -
- Расхрабриться -
- Дробный -
- Помост -
- Одурманенный -
- 5. При помощи цифр обозначь правильную последовательность развития событий в произведении. Что за чудо! Крошечные человечки!
- После выпитого вина Гулливер заснул.
- Гулливер проснулся и ему светит солнце прямо в лицо.
- Человечек в длинном плаще зачитывает свиток.
- Гулливер попытался избавиться от верёвок и в него вонзили стрелы.
- Гулливер опутан тонкими верёвочками.
- 6. Изучи представленные ниже предложения и напиши рядом с каждым из них «было» или «не было» это в сюжете произведения. 1) Человечки опутали Гулливера тонкими верёвочками.
- 2) Пришла принцесса маленьких человечков и велела отпустить Гулливера.
- 3) Человечки накормили Гулливера маленьким хлебом, окорочками, жареными цыплятами.
- 4) Человечки напоили Гулливера яблочным соком.
- 5) Гулливер отлично понимал о чём говорят человечки.
- 6) Лилипуты насыпали в бочки с вином сонный порошок.
- 7. Чему учит данное произведение? Подумай и напиши краткий ответ.
