1. Хәлимнең тормыш юлын ничек күз алдына китерәсез? 2. Ни өчен аның теләнче буласы килми? 3. Малайның әби белән сөйләшүеннән ниләр белдегез? 4. Хәлим, нинди яхшы кешеләр, дип уйлаганда, кемнәрне күз ал- дында тота? 5. Әсәрне укып, ашарга яраклы нинди үсемлекләр белән танышты- гыз? Сез ул үләннәрне беләсезме? Кайсыларын ашаганыгыз бар? 6. Сезнең ашаган ризыкларыгыз белән Хәлимнәрнеке арасында аерма бармы? 7. Хәлимнең теләнергә барырга теләмәвенә ничек карыйсыз? Бу очракта кем хаклы? Улымы? Әнисеме? 8. Сезнең теләнчеләр күргәнегез бармы? 9. Хәзерге заман теләнчеләре белән Ибраһим Гази язган теләнче арасында уртаклык бармы? 10. Әсәрдән пейзажны тасвирлаган урыннарны табып күрсәтегез. 11. Хәлимгә характеристика бирегез. Аның әнисен тыңламавын аклый аласызмы?

Давай разберем эти вопросы по литературе. Судя по содержанию, это вопросы для анализа произведения, возможно, рассказа или повести.

1. Хәлимнең тормыш юлын ничек күз алдына китерәсез? – Как вы представляете жизненный путь Халима?
2. Ни өчен аның теләнче буласы килми? – Почему он не хочет быть нищим?
3. Малайның әби белән сөйләшүеннән ниләр белдегез? – Что вы узнали из разговора мальчика с бабушкой?
4. Хәлим, нинди яхшы кешеләр, дип уйлаганда, кемнәрне күз алдында тота? – Кого имеет в виду Халим, когда думает о хороших людях?
5. Әсәрне укып, ашарга яраклы нинди үсемлекләр белән таныштыгыз? Сез ул үләннәрне беләсезме? Кайсыларын ашаганыгыз бар? – С какими съедобными растениями вы познакомились, прочитав произведение? Знаете ли вы эти растения? Какие из них вы ели?
6. Сезнең ашаган ризыкларыгыз белән Хәлимнәрнеке арасында аерма бармы? – Есть ли разница между едой, которую едите вы, и едой семьи Халима?
7. Хәлимнең теләнергә барырга теләмәвенә ничек карыйсыз? Бу очракта кем хаклы? Улымы? Әнисеме? – Как вы относитесь к тому, что Халим не хочет просить милостыню? Кто прав в этой ситуации: сын или мать?
8. Сезнең теләнчеләр күргәнегез бармы? – Вы когда-нибудь видели нищих?
9. Хәзерге заман теләнчеләре белән Ибраһим Гази язган теләнче арасында уртаклык бармы? – Есть ли что-то общее между современными нищими и нищим, описанным Ибрагимом Гази?
10. Әсәрдән пейзажны тасвирлаган урыннарны табып күрсәтегез. – Найдите и покажите места, описывающие пейзаж, в произведении.
11. Хәлимгә характеристика бирегез. Аның әнисен тыңламавын аклый аласызмы? – Дайте характеристику Халиму. Можете ли вы оправдать его непослушание матери?

Чтобы ответить на эти вопросы, нужно внимательно прочитать произведение и проанализировать его содержание. Каждый вопрос требует размышлений о персонажах, их мотивах, окружающей обстановке и основных темах произведения.

Надеюсь, это поможет тебе в работе с текстом! У тебя всё получится!