Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Х 11. Определите стихотворный размер: «вшизм» А) Тучки небесные, вечные странко назниво) Свет небес высоких, ники! «Вдвни и блестящий снег... мож Степью лазурною, цепью каминава» чужною!
Ответ:
К сожалению, в данном отрывке сложно определить стихотворный размер.
Если предположить, что это отрывок из стихотворения А.С. Пушкина "Туча", то размер - ямб (ударение падает на каждый второй слог):
Тучки небесные, вечные странники!
Свет небес высоких, и блестящий снег...
Степь лазурную, цепью жемчужною!
Ответ: ямб
Похожие
- 9. Что примирило Григория Ивановича Муромского и Ивана Петровича Бере- стова? А) падение с лошади Муромского тианция В) поступление Берестова на военную службу Б) свадьба детей Г) их помирила мисс Жаксон
- 10. Определите жанр произведения: А) А.С.Пушкин «Дубровский»; Б) Н.С.Лесков «Левша»; В) И.С. Тургенев «Бежин луг»; Г) А.К.Толстой «Где гнутся над омутом ло-
- 12. Какое художественное средство использовано в предложении: «В летние вече- ра я прокрадывался по саду, как молодой волчонок, избегая встречи с отцом, и от- ворял окно в свою комнату? под вно вдох А) эпитет Б) олицетворение МВ) гипер
- Х 13. Определите вид рифмы в стихотворении Я.П.Полонского «Посмотри - какая MRTO мгла...». Посмотри- какая мгла В глубине долин легла надто в заняпаду смежная (парная) Б) кольцевая па и в сонном сумраке ракит машу по 08 Под ее прозрачной дымкой это вдот В) перекрёстная оннэг тускло озеро блестит. ита
- 14. Соотнесите определение литературоведческого термина и его определение: доп 1) круг жизненных явлений, изображенных в произведении; круг событий, обра- зующих жизненную основу произведения на 2) литературное нестихотворное произведение 3) построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов но онжом эндотоя 4) изображение героев в смешном виде. хиндо А) композиция В) проза Г) юмор Б) тема
- 15. По ключевым словам определите произведение и автора. 1) Платов, блоха, император 2) Пальмы, восточный караван, костер 3) француз, Кистиневка, Марья Кирилловна 4) печенеги, кисель, болтушка, старец
- 16. Определите композиционную часть произведения А.С.Пушкина «Дуб- ровский»: «Случай, произошедший на псарне Троекурова, привёл к ссоре друзей. Дерзкая шутка холопа разрушила многолетнюю дружбу» А) эпиграф В) эпилог Б) кульминация Г) завязка
- 17. Дайте письменный ответ на вопрос. Какие проблемы поднимает Н.С.Лесков в сказе «Левша»? Перечислите. Дайте развернутый анализ одной из роблем, подтвердите примерами.
