Привет! Давай разберемся, как определить строение слова и выбрать правильный вариант ответа. Схема, которая дана в задании, выглядит так: корень — приставка — корень — окончание. Нам нужно найти слова, которые соответствуют этой схеме.
Давай посмотрим на каждое слово:
Кажется, в задании есть ошибка или я неправильно трактую схему. Давай пересмотрим схему. Если схема выглядит как приставка — корень — корень — окончание, то это совсем другое дело.
Предположим, что схема такая: приставка — корень — корень — окончание. Тогда нам нужно найти слова, в которых есть две основы (два корня).
Проверим еще раз:
Если схема такая, как на картинке (корень — корень — окончание), то ни одно из слов не подходит. Если же схема выглядит как приставка — корень — корень — окончание, то опять же, нет таких слов в списке.
Давай предположим, что схема немного другая. На картинке символы, которые могут означать:
Таким образом, схема: приставка — корень — корень — окончание.
Давай искать слова с двумя корнями.
1. Перечитала: пере- (приставка), чит (корень), а (суффикс), л (суффикс), а (окончание). Здесь один корень.
2. Спишите: с- (приставка), пис (корень), а (суффикс), йте (окончание). Здесь один корень.
3. Приготовилась: при- (приставка), готов (корень), и (суффикс), л (суффикс), а (суффикс), сь (постфикс). Здесь один корень.
4. Приморский: при- (приставка), мор (корень), ск (суффикс), ий (окончание). Здесь один корень.
5. Преподаватель: пре- (приставка), подава (корень), тел (суффикс). Здесь один корень.
Возможно, схема изображает морфемы другого типа, например, приставка — корень — суффикс — окончание, где ∩ и Λ — это корни. Или же схема такая: корень — суффикс — корень — окончание.
Давай попробуем другую интерпретацию схемы:
Тогда схема: приставка — корень — суффикс — окончание.
Рассмотрим слова:
Если схема приставка — корень — суффикс — окончание, то слова 1 (перечитала), 2 (спишите), 4 (приморский) подходят.
Если схема приставка — корень — суффикс — постфикс — окончание, то слово 3 (приготовилась) подходит.
Если схема приставка — корень — суффикс, то слово 5 (преподаватель) подходит.
Давай предположим, что схема на картинке означает: приставка — корень — суффикс — окончание.
1. Перечитала: пере- (приставка), чит (корень), а (суффикс), л (суффикс), а (окончание). Здесь два суффикса. В схеме только один символ, обозначающий суффикс.
2. Спишите: с- (приставка), пис (корень), а (суффикс), йте (окончание). Подходит.
3. Приготовилась: при- (приставка), готов (корень), и (суффикс), л (суффикс), а (суффикс), сь (постфикс). Много суффиксов.
4. Приморский: при- (приставка), мор (корень), ск (суффикс), ий (окончание). Подходит.
5. Преподаватель: пре- (приставка), подава (корень), тел (суффикс). Подходит.
Если мы возьмем вариант B) 2, 4, то это слова