характере лорда и удивительно чутком к жизни природы характере индейца. Подготовьте развёрнутые устные ха- рактеристики этих персонажей. 3. В этой же главе представлен и важный для писателя ге- рой-подросток, характер которого формируется в услови- ях трудных и опасных странствий. Это Роберт. Найдите в тексте слова, говорящие о поведении и чувствах Робер- та. Подготовьте его устную характеристику.

Задание №3

Суть задания: Нужно найти в тексте слова, которые описывают поведение и чувства Роберта, и подготовить его устную характеристику. Также нужно подготовить устную характеристику других персонажей (лорда и индейца).

Анализ текста:

• О Роберте: Текст напрямую не содержит цитат о поведении и чувствах Роберта, но указывает на то, что его характер формируется в «трудных и опасных странствиях». Это намекает на его смелость, выносливость и, возможно, находчивость.
• О других персонажах: Текст упоминает «характере лорда» и «характере индейца», но не дает конкретных описаний.

Подготовка к устной характеристике:

1. Роберт:
   • Основные черты: Смелый, выносливый, возможно, находчивый и решительный (исходя из описания его приключений).
   • Цитаты (подразумеваемые): «трудные и опасные странствия» — свидетельствуют о его способности справляться с трудностями.
2. Лорд:
   • Характеристика: Необходимо найти в тексте (если он предоставлен полностью) описания его поведения, внешности, речи, поступков.
3. Индеец:
   • Характеристика: Аналогично, ищем в тексте описания, связанные с индейцем.

Важно: Для полной характеристики всех персонажей необходим полный текст произведения, из которого взят этот отрывок.