Ход работы: 1. Рассмотрите находящихся перед вами животных. Выясните сходство и различия в покровах разных животных. Отметьте особенности окраски, пласти- [текст обрезан]. 2. Поместите на лист бумаги дождевого червя или брюхоногого моллюска. Обратите внимание на влажный след, оставляемый животным. 3. Возьмите в руки жука и рассмотрите его покровы невооружённым глазом и с помощью лупы. Отметьте прочность покровов по сравнению с дождевым червём. 4. Сделайте выводы и запишите их в рабочей тетради.

В пункте 1 слово после «пласти-» обрезано, поэтому восстановить его нельзя. Ниже приведён условный пример наблюдений: конкретные животные на фото не указаны, поэтому данные нужно заменить результатами собственного опыта.

1. У дождевого червя покров тонкий, гладкий и влажный; у жука — твёрдый, сухой, защищённый наружным покровом. Окраска животных различается: она может помогать маскироваться или служить предупреждением.
2. После дождевого червя остаётся влажный след: его кожа покрыта слизью и должна оставаться влажной для кожного дыхания. У брюхоногого моллюска также может оставаться слизистый след.
3. Покров жука на ощупь и при осмотре выглядит более прочным, чем мягкий покров дождевого червя. Наружный хитиновый покров защищает тело жука и служит опорой.

Вывод: покровы животных различаются по строению и свойствам; они могут защищать тело, уменьшать потерю влаги, участвовать в дыхании и помогать животному выживать.