Ход работы: 1) Сначала рассмотрите одно выданное вам растение. Найдите на нём вегетативные органы — корень и побег. На побеге найдите листья и почки. 2) Затем рассмотрите второе растение. Найдите у него те же органы. 3) Сравните вегетативные органы двух растений (размеры, форму, окраску). Что общего у этих растений? Чем они различаются? 4) Рассмотрите генеративные органы растений — цветок, плод, семя. 5) Рассмотрите цветки. Подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков. Каковы особенности плодов этих растений (размеры, цвет, число семян)? 6) Заполните таблицу «Строение цветка». 7) Зарисуйте одно из рассмотренных вами растений и подпишите его органы.

Условный образец. В задании не указаны конкретные растения, поэтому для примера сравним яблоню и фасоль. Если на практике рассматривались другие растения, сведения о них нужно заменить собственными наблюдениями.

1. Вегетативные органы. У обоих растений есть корень и побег; побег включает стебель, листья и почки. У яблони корень обычно разветвлённый, побеги одревесневшие, листья расположены на ветвях. У фасоли корень стержневой, стебель травянистый, листья сложные.

2. Сравнение. Общее: оба растения имеют корень, стебель, листья и почки. Различия: яблоня — дерево с древесным стволом, фасоль — травянистое растение; отличаются форма и устройство листьев, характер побега и плоды.

3. Генеративные органы и плоды. У яблони цветки собраны в соцветия; плод — яблоко, обычно с несколькими семенами. У фасоли цветки находятся в пазухах листьев; плод — боб, в котором может быть несколько семян. Число семян зависит от конкретного плода.

4. Таблица «Строение цветка». Число частей приведено как типичный образец: у яблони число тычинок может варьировать, поэтому указано приблизительно.

   Название растения	Чашелистиков	Лепестков	Тычинок	Пестиков
   Яблоня	5	5	Много, обычно около 20	1 сложный
   Фасоль	5	5	10	1

5. Рисунок растения. Схема яблони с подписями органов: