Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
https://bio5-vpr.sdamgia.ru/
Ответ:
Ответ: это ссылка на сайт «Решу ВПР».
Похожие
- 1. Дата проведения урока: 02.04.2026 (53), 03.04.2026 (5 Д, 5 Б)
- 2. Предмет: Биология
- 3. Тема урока: Разнообразие природных сообществ.
- 4. Материал рассчитан на 1 урок.
- 5. Инструкция к изучению теоретического материала. Прочитайте параграф 23 или посмотрите видео, пройдя по ссылке https://rutube.ru/video/f1a37cf5a843eb59888c89ad504668fe/?utm source=embed&utm medium=referral&utn campaign=logo&utm content=f1a37cf5a843eb59888c89ad504668fe&utm term=yastatic.net&t=139
- 6. Инструкция по выполнению практических заданий. В тетради запишите число и тему урока Разнообразие природных сообществ. Письменно выполните задания. 1. Дайте определения понятий. Озеро - ... Пруд - ... Луг - ... Болото - ... Лес - ...
- 2. Закончите предложения. В природных сообществах есть все необходимые для жизни условия: ... Основными производителями органических веществ в этих природных сообществах являются ...
- 3. Заполните таблицу «Растения и животные, природных сообществ». Природное сообщество Озеро и пруд Луг Болото Лес Растения Животные
- 4. Заполните таблицу «Типы лесных сообществ». Лесные сообщества Лиственные Темнохвойные (еловые) Светлохвойные (сосновые) Смешанные Преобладающие виды растений Сопутствующие виды растений
- 5. Изучив текст параграфа на с. 137-138 и рисунок 106 учебника, заполните таблицу «Наземная ярусность лесного сообщества». Ярусность 1-й ярус 2-й ярус 3-й ярус 4-й ярус 5-й ярус Название растений
- 7. Домашние, проверочные и контрольные задания (номера упражнений, материалы, разработанные учителем и т.д.) и их формат предоставления.
- Параграф 22, выучить записи в тетради. Тетрадь с выполненным заданием принести в кабинет воспитательной работы 06.04.2026 г. Для подготовки к ВПР используйте задания с сайта «Решу ВПР» https://bio5-vpr.sdamgia.ru/
