Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. И человек, и животные: 1) Обладают связной речью 2) Умеют мыслить 3) Сознательно действуют 4) Используют различные предметы
Вопрос:
2. И человек, и животные: 1) Обладают связной речью 2) Умеют мыслить 3) Сознательно действуют 4) Используют различные предметы
Ответ:
{"answer": "2) Умеют мыслить"}
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Основное отличие человека от животного: 1) забота о потомстве 2) мышление и членораздельная речь 3) инстинкт самосохранения 4) продолжение рода
2. И человек, и животные: 1) Обладают связной речью 2) Умеют мыслить 3) Сознательно действуют 4) Используют различные предметы
3. Анна Петровна активный и творческий человек. Она выступила инициатором проведения субботника в своем дворе. Это характеризует её как: 1) личность 2) администратора 3) интеллигентного человека 4) профессионала
4. Единичный представитель рода человеческого: 1) личность 2) талант 3) способности 4) индивид
5. Малой социальной группой являются: 1) верующие 2) греки 3) дети 4) спортивная команда
6. Сознание, направленное на себя самого это: 1) способность 2) потребность 3) познание 4) самосознание
7. Выберите верные суждения: А. Человек обладает огромными способностями, главное – уметь ими воспользоваться и развивать; Б. если у тебя есть талант, то он и так разовьется без всяких усилий 1) Верно только А 2)Верно только Б 3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны
8. Верны ли суждения о способностях человека: А) способности могут проявляться очень рано; Б) есть люди, у которых нет никаких способностей 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны
9. Верны ли следующие суждения о подростковом возрасте? А. Младший подростковый возраст длится с 10 до 13 лет. Б. Старший подростковый возраст длится с 13 до 20 лет. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Верны ли суждения о человеке: А. человек рождается как биологическое существо, а развивается как социальное; Б. каждый человек - индивидуальность? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
11. Дайте определение следующим понятиям: семья, лидер, межличностные отношения
12. Запишите слово, пропущенное в таблице: ЭЛЕМЕНТ СТРУКРУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Мотив деятельности ... ХАРАКТЕРИСТИКА То, что побуждает человека к деятельности и придаёт деятельности осмысление То, что помогает осуществлять деятельность