I. Распределите по группам в соответствии с приведёнными схемами: причастие + существительное; существительное + существительное в родительном падеже; глагол + существительное в родительном падеже; глагол + существительное в винительном падеже. Составьте ещё по одному словосочетанию на каждую схему.

На фото неразборчиво видно слово «портфель» и часть списка словосочетаний, поэтому распределить весь исходный список достоверно нельзя. Ниже приведены читаемые примеры и дополнительные словосочетания.

1. Причастие + существительное: читаемого примера из списка уверенно не разобрать. Дополнительный пример: «летящая птица» — причастие «летящая» зависит от существительного «птица».
2. Существительное + существительное в родительном падеже: «пиджак брата»; дополнительный пример — «обложка книги».
3. Глагол + существительное в родительном падеже: читаемого примера в списке не видно. Дополнительный пример: «ждать поезда» — глагол требует родительного падежа.
4. Глагол + существительное в винительном падеже: «смотреть телевизор», «читать роман»; дополнительный пример — «решать задачу».

Чтобы распределить все словосочетания из задания, нужен более чёткий снимок списка.