I. Составить схему к тексту (смешанная — цепная связь / параллельная связь): «Сейчас же возле входной двери [в кабинете А. Чехова] направо — шкаф с книгами. На камине несколько безделушек и прекрасно сделанная модель парусной шхуны. На стенах портреты Толстого, Григоровича, Тургенева. <…> На отдельном маленьком столике, на веерообразной подставке, множество фотографий артистов и писателей».

В видимой части фрагмента предложения независимо описывают предметы в кабинете; каждое соотносится с общей темой — обстановкой кабинета. Это параллельная связь. Многоточие обозначает пропуск в исходном тексте; его содержание по фрагменту восстановить нельзя.

Схема: общая тема → 1; 2; 3; …; 4 (параллельная связь).