Краткое пояснение: В данном задании представлены задачи на условные операторы и операции с числами.
4.20.
Логика такая:
- Ввести два целых числа m и n.
- Проверить, делится ли m на n нацело (то есть остаток от деления равен 0).
- Если m делится на n нацело, вывести на экран частное от деления (m / n).
- В противном случае вывести сообщение: "m на n нацело не делится".
4.21.
Разбираемся:
- Ввести два числа a и b.
- Проверить, является ли a делителем b (то есть остаток от деления b на a равен 0).
- Вывести на экран соответствующее сообщение: "a является делителем b" или "a не является делителем b".
4.22.
Смотри, тут всё просто:
а) Является ли оно четным?
- Ввести натуральное число.
- Проверить, является ли число четным (то есть остаток от деления на 2 равен 0).
- Вывести на экран соответствующее сообщение: "Число четное" или "Число нечетное".
б) Оканчивается ли оно цифрой 7?
- Ввести натуральное число.
- Получить последнюю цифру числа (например, взяв остаток от деления на 10).
- Сравнить последнюю цифру с 7.
- Вывести на экран соответствующее сообщение: "Число оканчивается на 7" или "Число не оканчивается на 7".
4.23.
Логика такая:
а) Какая из его цифр больше: первая или вторая?
- Ввести двузначное число.
- Получить первую цифру числа (например, разделив на 10 и взяв целую часть).
- Получить вторую цифру числа (например, взяв остаток от деления на 10).
- Сравнить первую и вторую цифры.
- Вывести на экран, какая из цифр больше: "Первая цифра больше", "Вторая цифра больше" или "Цифры равны".
б) Одинаковы ли его цифры?
- Ввести двузначное число.
- Получить первую и вторую цифры числа, как описано выше.
- Сравнить первую и вторую цифры.
- Вывести на экран соответствующее сообщение: "Цифры одинаковы" или "Цифры не одинаковы".
4.24.
Смотри, как это работает:
- Ввести двузначное число.
- Получить первую и вторую цифры числа.
- Вычислить учетверенную сумму кубов его цифр: 4 * (первая цифра^3 + вторая цифра^3).
- Вычислить квадрат этого числа: число^2.
- Сравнить квадрат числа с учетверенной суммой кубов его цифр.
- Если равны, вывести сообщение: "Ответ положительный", иначе вывести сообщение: "Ответ отрицательный".
5.
Разбираемся:
Тут не хватает условия для задачи. Без условия невозможно определить, что нужно сделать с двузначным числом.