I вариант. 1. Определите спряжение глаголов: бросает, хвалит, теряем, разбужила, догонял. 2. В тексте найдите предложение 7, выделите грамматическую основу. Укажите части речи. 3. Укажите падеж имён существительных: летнего дня, идти на прогулку, любить родину.

1. Спряжение определяем по начальной форме: глаголы на -ить (кроме исключений) относятся ко II спряжению; остальные — к I, с учётом исключений.

• бросает — бросать, I спряжение;
• хвалит — хвалить, II спряжение;
• теряем — терять, I спряжение;
• разбужила — разбудить, II спряжение;
• догонял — догонять, I спряжение.

2. Для разбора нужны текст и предложение 7. Пришлите текст или фотографию его фрагмента: без него нельзя определить грамматическую основу и части речи.

3.

• дня — родительный падеж: летнего чего?
• прогулку — винительный падеж: идти на что?
• родину — винительный падеж: любить что?