I. Выпишите сложные слова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните их написание. 1. Волна девушка круглолицая, со светло...русыми волосами (А. Пушкин). 2. Всё завод...управление вышло на субботник. 3. Придя домой, Варя включила (электр...)плитку (А. Иванов). 4. Бел...ствольная раскидистая берёза мешалась с низк...рослой (сер...)зелёной осиной (И. Тургенев). 5. Мой одн...курсник по институту спокойно спускался по сходням сам...лета. 6. Плохо вот, нет у нас корн...плодов (А. Иванов). 7. Он спустился вниз на (пол) лестницы и вошёл опять в спальню графини (А. Пушкин). 8. (Сем...)летняя бел...курая девочка заставляла ползать вокруг себя другую, (дв...)летнюю девочку (Л. Толстой). 9. А Патап Максимыч любил на досуге душ...спасительных книг почитать (П. Мельников-Печерский). 10. Сам...свал, нагруженный песком, уехал с карьера. 11. Свою первую производственную практику Екатерина проходила на птиц...фабрике. 12. Возле (полу) замерзших луж всюду слышался детский восторженный крик (М. Пришвин). 13. Владыкою себе цар...убийцу мы нарекли (А. Пушкин). 14. Деревья крушились в вод...воротах, с треском разламывались об утёс (А. Иванов). 15. (Шест...)весельная лодка причалила к самой беседке (А. Пушкин).

1. Волна девушка круглолицая, со светло-русыми волосами.
2. Всё заводское управление вышло на субботник.
3. Варя включила электроплитку.
4. Белоствольная раскидистая берёза мешалась с низкорослой серо-зелёной осиной.
5. Мой однокурсник спокойно спускался по сходням самолёта.
6. Нет у нас корнеплодов.
7. Он спустился вниз на пол-лестницы.
8. Семилетняя белокурая девочка заставляла ползать вокруг себя другую, двухлетнюю девочку.
9. Любил почитать душеспасительных книг.
10. Самосвал, нагруженный песком, уехал с карьера.
11. Практику проходила на птицефабрике.
12. Возле полузамёрзших луж слышался детский крик.
13. Владыкою себе цареубийцу мы нарекли.
14. Деревья крушились в водоворотах.
15. Шестивёсельная лодка причалила к беседке.

Объяснение: Сложные слова пишутся слитно или через дефис в зависимости от способа соединения основ и значения. Соединительные гласные о и е используются в словах низкорослый, птицефабрика, водоворот; числительные в составе сложных слов имеют формы семи-, двух-, шести-. Слова с приставками полу- пишутся слитно, а пол- — через дефис перед гласной, прописной буквой или согласной л. Цветовые и некоторые качественные сочетания пишутся через дефис: светло-русый, серо-зелёный.