II. «Мотивация деятельности в образовательной организации». 3. Теории процесса (или процессуальные теории мотивации) концентрируют внимание на: а) факторах, которые побуждают действовать и стимулируют деятельность; б) выборе поведения, способного привести к желаемым результатам.

Процессуальные теории объясняют, как человек выбирает поведение и оценивает вероятность достижения результата и вознаграждения. Факторы, побуждающие действовать, прежде всего рассматривают содержательные теории.

Ответ: б) выборе поведения, способного привести к желаемым результатам.