II. Списать, вставить пропущенные буквы, обозначить главное слово, определить вид связи (вид связи записать в скобках): владение речью, участвовать в походе, изобразить на картине, легко справиться, добросовестные труженики, интеллигентные люди, уверенность в победе, непоколебимая вера, рассуждать последовательно, поступить расчётливо, жить играючи, помогать по-соседски, меткое выражение, вера в будущее, трудиться добросовестно, расчётный счёт, расчётливость хозяина, современное мировоззрение.

Главное слово выделено полужирным. В скобках указан вид связи.

1. владение речью (управление);
2. участвовать в походе (управление);
3. изобразить на картине (управление);
4. справиться легко (примыкание);
5. труженики добросовестные (согласование);
6. люди интеллигентные (согласование);
7. уверенность в победе (управление);
8. вера непоколебимая (согласование);
9. рассуждать последовательно (примыкание);
10. поступить расчётливо (примыкание);
11. жить играючи (примыкание);
12. помогать по-соседски (примыкание);
13. выражение меткое (согласование);
14. вера в будущее (управление);
15. трудиться добросовестно (примыкание);
16. счёт расчётный (согласование);
17. расчётливость хозяина (управление);
18. мировоззрение современное (согласование).