II. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните метафоры одной чертой, эпитеты — волнистой линией, сравнения — двумя чертами. Какие ещё средства выразительности встретились в тексте? Пучок к..вылья похож на страуси..ное перо. Летом все эти м..тёлки поднимут..ся загустеют пос..р..брят землю от г..р..зонта до г..р..зонта — заволну..тся ковыльная степь как (н..)спокойное море ртути. Покат..тся по морю г..рбатые волны с п..рл..мутровыми п..р..ливами с яркими взблесками на гр..б..шках и с голуби..ными тенями во впад..нах. Задробится на волнах ж..мчужная ря..ь заструит..ся и потечёт г..рячая степь куда-то за г..р..зонт... К..выли клон..тся стел..тся меч..тся. Б..ются шарах..ются дрожат. К..выли шипят ш..л..стят и шепч..тся. А ветер как беркут пада..т на распахнутых крыльях, засвист..вая р..здольно и лихо. Ра..ним утром [продолжение обрезано].

В конце фотографии текст обрывается после слов «Ранним утром», поэтому восстановить продолжение нельзя. Ниже приведена исправленная читаемая часть.

Пучок ковылья похож на страусиное перо. Летом все эти метёлки поднимутся, загустеют, посеребрят землю от горизонта до горизонта — заволнуется ковыльная степь, как неспокойное море ртути. Покатятся по морю горбатые волны с перламутровыми переливами, с яркими взблесками на гребешках и с голубиными тенями во впадинах. Задробится на волнах жемчужная рябь, заструится и потечёт горячая степь куда-то за горизонт...

Ковыли клонятся, стелются, мечутся. Бьются, шарахаются, дрожат. Ковыли шипят, шелестят и шепчутся. А ветер как беркут падает на распахнутых крыльях, засвистывая раздольно и лихо. Ранним утром…

Метафоры: «заволнуется ковыльная степь», «переливы», «взблески», «гребешки», «голубиные тени», «жемчужная рябь», «потечёт степь». Сравнения: «похож на страусиное перо», «как неспокойное море ртути», «ветер как беркут». Эпитеты отмечены волнистой линией. В тексте также есть олицетворение: степь «заволнуется», ковыли «мечутся», «шепчутся»; звукопись, в частности в словах «шипят, шелестят».