II. Ученик поднимается с 1-го этажа на 4-й этаж школы один раз медленно, другой — быстро. Одинаковую ли мощность он развивает в этих случаях? 1) одинаковые, т. к. один и тот же ученик; 2) больше в 1-ом случае; 3) больше во 2-ом случае; 4) определенного ответа дать нельзя.

Привет! Давай разберемся с мощностью. Мощность — это скорость выполнения работы. Формула такая: Мощность = Работа / Время.

Когда ученик поднимается на 4-й этаж, работа, которую он совершает (поднимая свой вес), одинакова в обоих случаях. Он поднимает один и тот же вес на одну и ту же высоту.

Однако, в одном случае он поднимается медленно, а в другом — быстро. Если он поднимается быстро, это значит, что время, за которое он выполнил ту же работу, меньше.

Поскольку мощность обратно пропорциональна времени (чем меньше время, тем больше мощность), то когда он поднимается быстро, он развивает большую мощность.

Ответ: 3) больше во 2-ом случае;