III. Answer the questions. 1. How many lessons has Lucy got today? 2. What does Lucy need for her English lesson? 3. What do they do in Art? 4. Why does Lucy like Mondays?

Перевод задания: III. Ответьте на вопросы. 1. Сколько уроков у Люси сегодня? 2. Что нужно Люси для урока английского языка? 3. Что они делают на уроке рисования? 4. Почему Люси нравятся понедельники?

По рукописным ответам можно восстановить часть информации, но исходный текст отсутствует, поэтому ответы нельзя надёжно проверить. В первом ответе, по-видимому, написано, что у Люси пять уроков; во втором читается «a workbook and a blue pen» («рабочая тетрадь и синяя ручка»). Остальные рукописные строки недостаточно ясны, чтобы уверенно соотнести их с вопросами.

1. Lucy has five lessons today.
   У Люси сегодня пять уроков.
2. She needs a workbook and a blue pen.
   Ей нужны рабочая тетрадь и синяя ручка.
3. Нельзя надёжно ответить без читаемого исходного текста: рукописный ответ неразборчив и его связь с вопросом неясна.
4. Нельзя надёжно ответить без читаемого исходного текста. Пришлите страницу с текстом, на который опираются вопросы.