III часть В этой части содержатся задания (ситуационные задачи), которые требуют правильно дописать информацию. 3.Обеспечение личной безопасности, при нахождении подозрительного предмета 3.1. Если бесхозный предмет обнаружен в общественном транспорте, то 3.2. Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде дома, то сообщите о находке 3.3. Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, то сообщите 3.4. Помните, что взрывные устройства могут быть замаскированы под видом 4. Обязанности граждан в области пожарной безопасности: 4.1. Соблюдать 4.2. При обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них 4.3. До прибытия пожарной охраны принимать 4.4. После прибытия пожарной охраны оказывать ей содействие при

Question

Вопрос:

III часть В этой части содержатся задания (ситуационные задачи), которые требуют правильно дописать информацию. 3.Обеспечение личной безопасности, при нахождении подозрительного предмета 3.1. Если бесхозный предмет обнаружен в общественном транспорте, то 3.2. Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде дома, то сообщите о находке 3.3. Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, то сообщите 3.4. Помните, что взрывные устройства могут быть замаскированы под видом 4. Обязанности граждан в области пожарной безопасности: 4.1. Соблюдать 4.2. При обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них 4.3. До прибытия пожарной охраны принимать 4.4. После прибытия пожарной охраны оказывать ей содействие при

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Решение:

Данный текст представляет собой часть учебного материала, посвященного правилам личной безопасности и пожарной безопасности. Необходимо заполнить пропуски в пунктах 3.1-3.4 и 4.1-4.4, исходя из общих знаний и логики.

3.1. Если бесхозный предмет обнаружен в общественном транспорте, то сообщите водителю или сотрудникам транспортной полиции.
3.2. Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде дома, то сообщите о находке в полицию или управляющую компанию.
3.3. Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, то сообщите учителю, охране или директору школы.
3.4. Помните, что взрывные устройства могут быть замаскированы под видом игрушек, сумок, пакетов, бытовых предметов.
4.1. Соблюдать правила пожарной безопасности, не курить в неустановленных местах, следить за исправностью электроприборов.
4.2. При обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану по телефону «101» или «112».
4.3. До прибытия пожарной охраны принимать меры к тушению пожара имеющимися первичными средствами пожаротушения (огнетушители, вода, песок), по возможности эвакуировать людей и имущество.
4.4. После прибытия пожарной охраны оказывать ей содействие при тушении пожара, сообщать необходимую информацию.

Вывод: Заполнение пропусков основано на знании правил поведения в чрезвычайных ситуациях и норм пожарной безопасности.